第二天，好不容易睡到自然醒。醒来发现已经午时（中午11点到13点），要不是肚子太饿，估计吕恒还能再睡个回笼觉。出了房间，便看到蔡琰正坐在主屋门口，手中拿着昨晚吕恒写的《三字经》。至于浦俞，此刻竟趴在案上睡觉。（真不知道这家伙昨天晚上有没有睡觉，就这几句话，他竟然能研究一晚上！）摇了摇头不去管他。
看到突然出现的吕恒，蔡琰慌忙站起道“玄甫，午安！”
“啊！午安？噢！对对对！午安，文姬你吃了没有！”说完便懊恼自己笨，在这样的环境，这样的组合自己不去做饭，这里谁会啊！二话不说，撒腿便朝厨房奔去。毕竟是第二次，已经轻车熟路了，没一会便端来三人的食物。
叫醒还在睡觉的浦俞，才知道这家伙，昨天晚上竟然就没睡。用过午饭，吕恒便去画了几张图纸，有桌椅还有一套是制作面粉的，画完随便给了一张图纸给浦俞，让他拿着图纸去寻工匠。毕竟想开酒店，首先得有桌椅，否则你准备好了酒和菜，到头来大家还是各吃各的，谁还来你酒店吃饭？人家世家最起码还有美女陪酒。
“胡床？好像又比胡床不一样，不知先生只是何物？”
“这是桌椅，传自大秦，等会你寻个大师傅问问，看能否做出，若能做出便将他请来。”不知觉间，吕恒已经成了浦俞的老师（昨天晚上，吕恒答应教他识字，他非要拜师），也不是吕恒矫情，而且连蔡琰都认为要这样（古人讲究“一日为师，终生为父”。一般学生见到老师，都要执弟子礼，一旦师生关系确定那就是终生不可变。老师可以命令学生做任何事情，是与父亲一样的存在。相对的老师不但要教育弟子成才。而且还肩负着教导学生谋求自己的事业。如果学生无父无母，学生是可以跟着老师生活的。几乎就是一个儿子。所以，古人方认为：一日为师，终身为父。是真正的父亲的父）
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