既然真相已经清楚，秦箫就找刘支书赶紧布广播，让孩子们回来上学，而且还要村民遇到老g军士兵不要伤害他。
没多久。山村学校就热闹起来，孩子们也都逐渐返回学校，甚至很多外村比如何集的孩子也都回来上学来了。
其实整个小学校学生不过五十几个人，加上偶尔家中有事的，平日里能保证四十多个人在读就已经不错了，秦箫见到孩子们的时候，第一感觉就是一个词——老实。△△〓一看书※.看2要k壹a―n书s书h＿u◆.壹c―c―
秦箫记得小的时候也有人说过他挺“老实”，其实那个时候还觉得自己是个好孩子，但是后来一想也就明白，是不谙世事，或者可以作为“傻”的代名词。
秦箫已经觉，这些山里的孩子平时跟着老马惯了，而且老马也是村里为数不多的上过学的人，所以也就十分了解；而见到秦箫，孩子们的感觉就是好奇而又带着恐惧，秦箫不禁觉得自己好笑，心想，自己刚刚驱走了一个鬼魂，而孩子们现在又把自己当做“鬼魂”了。
而一切的源头在孩子在山中长大，对外界知之甚少，见到秦箫之后，一切的未知，就会心生忌惮。孩子的这个心理障碍或者自己与之交流的这个障碍是要解决的。
所以当天，秦箫就加以老马把全体的学生召集起来举行升旗仪式，也算是个开学典礼。
整个学校一共两间教室，孩子们大致分为两个班，也没有具体的年级之分，而是把年龄稍大的孩子聚在一起，算作是高年级，年龄较小的十几个孩子一个班，算作是低年级的孩子。升旗仪式结束之后，老马和秦箫就把所有的孩子领导高年级的教室，大家挤在一起，准备开一个班会。
先是老马给大家介绍秦箫的到来：“各位同学，欢迎大家再次回到学校上学，这次上面也给我们派来了一位年轻的大学生老师，就是你们的这位秦老师。”
同学们都是鼓掌欢迎，秦箫有些局促不安，自己从来都是当学生，没想到这次突然站到讲台上，不免有些紧张。但是这种紧张立刻在秦箫的身上化作动力，他平复了下心情，说道：
“同学们，以后我就跟你们的马老师一起带你们，你们都是从小没出过大山的孩子，你们知道为什么要来这里上学来吗？”
秦箫见没人回答，于是接着说道：“没关系，你们可以自由言，谁先来？”
但是此时还是没有孩子主动言，于是老马就开口说道：
“王文珂，你先说说。”
老马知道。王文珂是自己任命的班上的班长，所以让他带头言，只听王文珂起身说道：“我们来上学的目的就是学习知识，将来不至于一辈子在深山中没出息。”
这是一个标准的答案。秦箫笑着说道：“没错，不过这个答案也对也不对，其实你们来上学的目的不是完全为了学习知识，根本的还是要是自己能否看得更远。你看看我们这个村庄，这所学校算是最高处了。可是你倒校门口四处看看，即便是晴朗的天气，举目所及也不过方圆几里，目光遇到大山，则被挡至于山，就很难看到外面的世界了。”
秦箫接着说道：“但是世界之大，大到出乎我们的想象，即便是游遍整个世界的人也未必敢说知道世间所有的一切，而想要看清楚这个世界，就需要一个能与世界贴近的心灵。你们来这就是要陶冶贴近世界的心灵。”
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