自从纸张和印刷术出现之后，因此而出名的除了扶苏府上的工匠，就是李斯和魏缭了。扶苏分别为李斯魏缭出版了《仓颉篇》和《尉缭子》在秦国和六国广为流传，让他们声名远播。
像林维、程捷这样到秦国招贤馆，就是为了博一个名声，为自己为官做准备，有这样的机会他们怎么会拒绝。
“多谢公子，我们会认真考虑公子的建议，命名之事，还请公子容我二人思索一二。”林维对扶苏言道。
“不急，两位先生可以慢慢考虑。”
“公子的建议倒是可以接受，只是……”程捷在一旁有些着急的说道。
“程先生有什么话，但说无妨。”
“按公子的说法，学宫明日就要开始讲学，公子否了我们的教材，我们……”
“这倒无妨，两位先生走遍天下，旅途中肯定遇到不少的奇闻轶事，就先给孩子们讲讲这些旅途中的见闻就可以了，看看学生们的反应，挑出学生喜闻乐见的记录下来，等到明年就有一年的教材了。”
程捷听闻，倒也觉得可以，他周游列国，与各国的法家之士都有交流辩论，自认为给孩子们讲些故事还不在话下，“好吧。”
“这是课程表，上边凡是写着‘社会’二字的就是两位先生授课的时间，一共两个班，两位先生可以自由选择一个班授课。连续上课五天，休息两天，也就是每七天一个周期。”扶苏又从袖袋里拿出两张纸，交给他们。
他们伸手接过，仔细看去，程捷眉头渐渐皱起。
按扶苏分配的的课程表，除了自习时间，从每周来看教习们授课的时间一共二十五节，其中写着术学二字的八节，语文七节，两科加在一起就占去了一多半，剩下的十节课，劳作四节，社会和自然各三节。从每天来看，语文和术学固定的占据着每天课程的前两节课。
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