讲授完毕，数学老师问了一句，“大家都懂了没有？”
“懂了~~”全班同学拉长声音一起懒洋洋的喊道。
也不知道是真懂还是假懂，真懂的不一定喊，假懂的有可能喊得非常起劲。
数学老师突然心中一动，想捉弄一下班里这帮眼高于顶的“天之骄子”。
于是说道，“既然大家都懂了，那我出一道题，大家思考一下，然后请一位同学上来写一写答案。”
于是在黑板上写了一道非常难的题目。
全班同学惊呆了，感觉这不对劲啊，怎么题目和老师刚才讲的完全没有关系啊。
其实，这道题目并不难，主要考验的是提取数据的能力，也就是抽丝剥茧的观察能力。一般第一次遇到这个题目的得思考很长一段时间才能反应过来。
“那么有那位同学有思路呢？”数学老师心中坏坏一笑，但脸上依然和蔼可亲的笑容。
“老师，我知道。”
“嗯？”数学老师有点惊讶，把目光移到最后一排的李立言。
“那你上来写出你的推理过程和答案吧。”数学老师惊疑不定。
李立言三步并做两步站到讲台上，接过老师手中的粉笔，唰唰的写出了过程和答案。
看着完美的字体和没有缺点的过程和答案。
数学老师皱了皱眉头，这是一种新奇的解法，答案一样，但是解法完全不同。
良久，数学老师才理解过来，竟然发现这种解法更为简洁精练。
“很不错！”数学老师带头鼓起掌来，对于优秀的学生，她向来是不吝啬于欣赏的。
李立言羞涩地的笑了笑，走下台去。
“这位是李立言同学吧？”
“是的。”
“好的，请坐。这位李立言同学的解法比老师我自己的解法更为简单。”数学老师没有隐藏的说出了自己的想法。
“什么？！”
“假的吧？”
“以前从没看出来啊。”
全班窃窃私语。
几个比较善良的同学表达着自己的钦佩。
而平时几个学霸，自诩为数学天才的人却非常不满意。“李立言算什么东西，竟然在数学课上大出风头，连奥赛都没参加的渣渣，也敢装逼。”心里不断腹诽李立言。
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