“植物在飞船上生长，需要什么条件呢？”海德教授展示着那个透明容器，那里面有一些绿色的植物，“阳光、水分、养料，这些现在都可以解决，这个透明密封容器里，已经为植物准备了充足的水和养料，阳光可以用飞船上的特殊灯光代替，都能满足容器里这几颗阿拉伯草生长的需要。”
“可是，孩子们，有了这些条件，植物就能长大，开花结果了吗？”海德教授歪了歪大脑袋问道，然后又自己继续解释说，“根往土里扎，茎努力向上长，这是地球上植物们通常的生长方式，可是你们仔细观察这个容器里的阿拉伯草，它们个头长不高，比地面上要小，而且植株显得更纤细，多了很多枝枝杈杈，就像是漂浮在水中的水草一样。”
“海德教授，它们为什么会长成这样，是营养不良吗？”林秀月好奇地代替孩子们问道。
“我们已经提供了与地面上一样的养料，可是它们就只能长成这个样子。”海德教授又微笑着摇了摇头，“其实，我们忽略了植物生长需要的另一个重要条件，就是重力环境，在地球上生活的我们，经常会忽略这个条件的存在。而且重力问题在太空飞船上更难解决。”
海德教授用手指指上面，又指指下面，继续解释说，“植物生长也需要辨别出天和地，如果植物生长分不清上与下，根和叶都向着四面八方生长，就像这个容器里的阿拉伯草，它们在失重状态下最后就长成了这样一团水草的摸样。”
“同学们，今天海德教授给我们讲解了，植物在太空里生长的状况，科学家虽然还没有解决植物生长的失重问题，但我们相信，将来你们可以在太空中培育出能正常生长的蔬菜水果。”林秀月通过电视直播鼓励收看节目的孩子们。
最后为孩子们准备了一个非常有趣的水珠游戏，演示水珠在失重的飞船太空舱里，各种奇特的表现。只见斯密斯船长用一个装满水的大号注射器，将水慢慢地从针管里一点一点推挤出来，由于飞船上没有重力，挤出的水既不会下落，也不会在空中散开，而是漂浮在半空形成了一个晶莹的大水球。
斯密斯船长接着用空注射器，把注射针插入水球，慢慢地推入空气，在水球的中间渐渐出现了一个空气泡。然后，斯密斯船长再次把注射器吸满水，小心地将针头插入那个空气泡中，往那空气泡里慢慢地注入了另一个小水球。
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