“不只是记忆力好啊他的抽象思维同样敏锐只是为人好像有些孤僻、内向。不爱和人打交道，不过天才或许就是和我们这些凡人不一样吧”
“关于这个问题我是这么看的”吕丘建想了一会儿开始回答，“人们通常认为对数学家或者理论物理家来说天分更加重要但我想说的是人们往往都忽视了他们从小所接受的学习，这种学习不一定是来自学校的，同样也有自我学习。”
“就拿刚刚到访京师大学的格里格里佩雷尔曼来说吧格里沙给我讲除了做题还是做题，解决问题成了他唯一关心的事情，他在解决数学难题的过程中不断地学习新的知识、新的数学思想，这一学习过程贯穿了他的童年、少年和青年，一直到今天”
“格里沙有没有天分肯定是有的但他同样没有忽视后天的学习。如果他凭借自己的天分而忽视了后天学习的话，恐怕io的金牌就会是他人生的至高点，而不过做出今天这样伟大的成就了”
“一个人所受到的学术训练的层次和规范程度，决定了这个人在可预期的将来能否做出有突破性的成果，天分在科学研究中的重要性远不如考试和竞赛，因为考试都是在有限的时间内完成，而科学研究则要持续很久；在这个漫长的过程中，后天学习所带来的科学规范的重要性将逐渐超过天分..”
吕丘建回到完毕后。马扬思考了许久才点头致谢，“非常感谢您的指点。我想我明白了另外我想多问一句..”
嘘~礼堂中顿时响起一片嘘声，你这是要闹哪样啊得到一次机会还不满足么我们还要等着提问呢
可马扬的问题一出来，所有人都屏住了呼吸，显然他们也想知道这个问题的答案，“吕博士，您在拿到学位后会回国来参与到太空探索计划之中么我有没有这个荣幸能到您的手下进行研究工作”
本章未完点击下一页继续阅读