程启挠头的也是因为这位是帝师，按理说论关系是比较亲密的了，可谁知道程启顶替的那位和李鸿藻是怎么相处的？不管了，总不能一直不见面是不是？
李鸿藻的情绪同样复杂。同治皇帝的情况他再清楚不过了，原来不过是个傀儡而已。不曾想竟然有上天垂怜，同治皇帝竟然有当家作主的一天。他身为帝师，当然是与有荣焉，可很多做法，他看不透，也想不明白。
李鸿藻最近晚上经常都会做梦，醒来时也不知是真是假。李鸿藻感觉自己快变成两个人了，一个是原来的自己，一个是梦中的自己，两个人是如此的不同，自己都觉得害怕。
程启没让李鸿藻叩头行礼，温和地让他坐下，说起了成立教育部的事。李鸿藻倒是非常赞成皇帝的想法，兴致勃勃地说起了在什么的地方设立学校，可以请那个那个知名大儒讲课，又推荐讲什么经典，发誓要将全中华帝国的冠带男儿培养成才。
程启苦笑连连，这是故意的吧？嫦娥应该已经培训过他现代教育了才对。程启看了一眼嫦娥，嫦娥微笑着福了一福，点了点头，说道：“培训过他现代教育知识的了，他学得很快。”
程启笑了，说道：“李爱卿，朕希望建立的学校，不分男女都可以入学，学校中用简化字，教授新语文、数学、物理和化学，中学开始学一些外语。
“所有的阶段的学习，以科学为主，可以辅修一些文化、艺术。古文和唐诗宋词一样算在文化课里，讲讲论语、孟子就可以了。谁喜欢诸子百家的可以自己学习，或者在大学里开课，喜欢的学，不喜欢的不强求。”
李鸿藻立刻跪下，说道：“臣遵旨！”
在梦里，他知道了这种教育方式，他喜欢，但也害怕。既然现在皇帝下旨，圣命不可违，李鸿藻乐得丢掉心里的负担。
程启给李鸿藻先拨付了1000万两白银的预算，希望他在所有的省会城市先建立起小学，再逐步扩大到所有的县城，再办中学，大学。
学校办到县城后，要去农村里把小孩子都接出来教育，所以学校要大，要有足够的住宿地方。
这些学校要提供学生的全部食宿，还有服装，还有保健医疗，除了不提供父爱、母爱，等于就是把孩子养了起来。
说着程启心里暗暗叹气，程启本来是想只负责中午一餐饭的，想着想着就变成“养孩子”。按照这种做法，1000万两白银够用来做什么？不过，有些事情总要去做，凡事也总有个开始。
以今时今日的卫生水平和生活压力，把这些小孩子接到学校，可以求学还是其次，最重要的是可以得到保护，没那么容易死掉，更不会有被人吃掉的危险。
不知道李鸿藻有没有意识到这一点，但教育全国的孩童，这项事业是如此的伟大，李鸿藻愿意为之鞠躬尽瘁，他也第一次心悦诚服地向准备这样做的皇帝行了三拜九叩的大礼：“臣替全天下的百姓，叩谢陛下！”
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