我顺着这个话题，讲到各朝各代的帅哥美女的标准，礼仪宫廷的标准，各国外交的标准。不给他们喘息的机会，滔滔不绝的讲满一节课，没有在黑板上写一个字。讲到他们目瞪口呆。课后掌声如雷，但我知道，不可能每次课都像演讲一样。所以我决定调整整本书的架构，把我强的历史功底发挥得淋漓尽致。想当年，我高考时，历史还是全校第一呢。但工作量会非常大，因为这就等于我把整个书重新编排了一遍。但我想这也是值得的，毕竟几个班都要上这门课。我去图书馆翻阅了大量的书籍，力求自己讲的内容更有深度和广度。我经常会带道具和很多新鲜玩意去课堂上，当然这些，道具和新鲜玩意都是和课程内容相关的。自此后，我的课堂上，学生都是满满的。特别是晚上的课，本系的跨系的，都过来听我的课，课堂上经常是隔几分钟就有有笑声。我也得感谢我的学生们，给了我无穷的力量和信心。
翔从我那番话后的下一次课开始，不再和我对着干，甚至帮我维护课堂纪律。我舞蹈班的时候，他经常过来帮我调音响，结束的时候帮我锁舞蹈室的门。
这些事情，在教学交流的时候，我都分享了。这是我一年教学里面感受最深的。爱学生，同理心去理解他们的想法做法，包容他们的个性。从深度和广度去设计课程，激发他们的求知热度。
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